by Alisa Wu
Level:
Lower
Sight words:
one, to, play, a, for, come
Target Words to learn:
elephant, went, out, spider, web, call, enormous, fun
Procedure:
Song:
One elephant went out to play,out on a spiders web one day,
he had such enormous fun , he called for another elephant to come.
Two elephant went out to play,
out on a spiders web one day,
he had such enormous fun, he called for another elephant to come.
Before singing
1. 老師複習已學過的sight words。
2. 用肢體律動的方式,拍念sight words,
例如: 老師: 拍手一下 拍手一下 彈指念play 彈指念play
clap clap snap snap
學生: 拍手一下 拍手一下 彈指念play 彈指念play
clap clap snap snap
3. 老師用手做出Spider的樣子(兩手掌朝下),請學生猜這是什麼動物?
4. 老師做出elephant的樣子(一隻手捏鼻子,一隻手伸長) ,請學生猜這是什麼動物?
5. 老師兩隻腳踏地板,請學生跟著念Went
6. 老師手指外面,請學生跟著念out
7. 老師伸出左右手食指,在空中畫很多”井”,請學生跟著念web
8. 老師又手比數字”六”,放在耳朵旁邊,請學生念call
9. 老師兩手在空中揮,請學生跟著念enormous
10. 老師伸出左右兩手食指,在嘴巴前畫微笑,請學生跟著念fun
11. 老師做出上述所教的其中一個動作,請學生猜是哪個英文字
12. 老師念出上述所教的英文字,請學生做出動作
During singing
1. 老師唱一句,學生跟著唱一句
2. 播放音樂,請學生跟著唱
3. 老師可以給學生看sing map, 讓學生更了解歌曲內容
4. 碰到Target words,請學生做出動作
5. 老師請全部學生圍成一個圈圈,並選出一個學生當elephant,在圈圈裡作出動作,唱到he called for another elephant to come,請第一個學生再選下一個學生出來到圈圈裡跟他一起做動作
6. 老師可以暗示蜘蛛網快要破了,到第三個Elephant出來唱到最後一句的時候,he called for another elephant to 老師大叫Crash 或是敲樂器,然後所有的大象必須馬上蹲在上。
7. 老師可以任由學生唱下去,直到老師敲樂器,圓圈裡面的大象就要馬上蹲下,看看誰的反應比較快。
After singing
1. 老師可以選定一個特定字不唱,只比動作
2. 老師可以請學生發出Zu,zu, zu的聲音模仿蜘蛛織網,再開始唱歌曲,唱完再發出zu,zu,zu的聲音。
3. 演出音樂劇。
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